Actividades de Verano (Murcia y Orihuela)

La temporada de verano ya está aquí. Arrancamos con las actividades de la temporada. Este verano, si estás en Orihuela o en Murcia allí nos encontraremos

Que quieres volar, yo te ayudo. Que deseas crear, yo te acompaño. Si buscas viajar por el mundo, yo te cuento. Que deseas modelar, yo te doy trucos. Que quieres temblar y reír. ¡No hay problema! Yo te motivo. Que te gusta la ciencia, yo te explico.

Para los más peques, también buscaremos un espacio, para que con papá y mamá ,encuentren este verano en la Biblioteca su sitio.

Cuentacuentos

Bebés de 8 meses a 2 años.Cuentos, canciones tradicionales, juegos de dedo y de falda. Previa inscripción en la Biblioteca Regional de Murcia, las plazas están contadas.

Lo que menos nos gusta de las vacaciones, es hacer las maletas. Así que en este viaje, iremos ligeros de equipaje. ¡Vamos a visitar el mundo entero!.

Si tienes miedo a volar, te mareas en los barcos o no soportas las interminables horas en coche. ¡No te preocupes! Que el viaje será rápido. Conoceremos gente peculiar, lugares fantásticos y un sinfín de historias.

• 15 de Julio a las 11,30, Biblioteca Fernando de Loaces (Orihuela)
• 27 de Julio a las 12,00,Biblioteca Regional de Murcia

¡Échale cuento! (Poesía infantil y juegos de dedos)

A lo largo de todos estos años contando, he buscado y rebuscado historias nuevas de biblioteca en biblioteca. Tengo un secreto que contaros, allá donde voy, siempre llevo libros con tejuelo para contar. Más que nada, porque esa sensación de transmitir una historia que mil manos han tocado¡Me encanta!. Esto no quiere decir, que no tenga mis libros propios y mis autores favoritos.

Tras largas horas preparando sesiones, historias nuevas, no paro de sorprenderme, gratamente, la cantidad de libros, que con los años, he pasado por alto. Cuentos que estaban allí esperando a ser abiertos. Libros que quizá estaban prestados, perdidos, mal colocados o que simplemente al estar en colecciones interminables, mi ojo de lectora habían pasado por alto.

Por eso, en cuanto abro un libro, esperando encontrar una nueva historia, leo rápidamente, sin una idea preconcebida de una sesión concreta.  Analizo su ritmo, su estructura y qué decir tiene, las ilustraciones que te entran por los ojos (aunque ellas no te ayuden mucho para contar de viva voz).

Suelo coger libros de cinco en cinco (para no volver loca a mi compañera de la biblioteca), y a veces, los dejo todos y me vuelvo a fundir entre el huracán de palabras, títulos, historias y leyendas. Así durante horas.

Las sesiones que más llenan mi tiempo, son las dedicadas a los bebés. Pues cada semana, tengo a casi 40 familias, con niños de 8 meses a 2 años, ávidos de nuevas historias en 20 minutos. Y por ellos, niños y padres, que puntualmente vienen cada sábado, llueve o truene, año tras año, viendo crecer a sus hijos cuento tras cuento. Intento encontrar, transmitir y hacer sentir nuevas historias cada fin de semana. Deciros ,que ellos me ayudan bastante, cuando un día lo tengo torcido o no estoy muy fina, ya que participan, estimulando a los niños a cada golpe de voz.

Idea rápida para contar

A veces no sabemos cómo introducir cuentos para los más pequeños, sobre todo historias sin letras e ilustraciones.

Crear versos cortos, con una temática en común, rítmicamente acompañados por onomatopeyas os pueden ayudar.

Os dejo, una fresca idea, sacada de una retahíla popular (también os pueden servir trozos de canciones, trabalenguas..)

.A modo de ejemplo os dejo un librillo de Edelvives (¿Un gato?, colecc.VEO, VEO. Genechten, Guido van. ISBN 9788426350954)

Otras veces os he hablado de estos libros de “acordeón”. Usan parte de la ilustración, como secuencia para el siguiente.

Consejo: Cuando terminéis el cuento, usar las palabras mágicas:

“Colorín colorado este cuento NO ha terminado. Ahora que lo ves te lo cuento al revés”

Vais cerrando las páginas, contando las historias al contrario y acabáis la historia con la misma retahíla que habéis iniciado. Espero que os guste

EL GATO DE MARGARITA

Uno, dos, tres y cuatro

Margarita tiene un gato,

Con las orejas de trapo

Y los ojos de cristal

Y tiene para merendar

Pan chicha, chicha y pan

ESTE ES UN GATO

Este es un gato

Con las orejas de trapo

Y un cascabel (o la barriga del revés)

¿Quieres que te lo cuente otra vez?

ERA UN GATO GRANDE (Podéis usar el inicio de esta canción)

Era un gato grande que hacía ro-ró.
Acurrucadito en su almohadón.
Cerraba los ojos, se hacía el dormido.
Movía la cola, con aire aburrido. 

Era un ratoncito chiquito, chiquito
Que asomaba el morro por un agujerito.
Desaparecía, volvía a asomarse
Y daba un gritito antes de marcharse.

Salió de su escondite, 
Corrió por la alfombra
Y miedo tenía
Hasta de su sombra.

Cuando al dar la vuelta
Sintió un gran estruendo: miau!
Vio dos ojos grandes
De un gato tremendo.

Sintió un gran zarpazo
Sobre su rabito
Y se echó a correr 
Todo asustadito.

En la colección de VEOVEO, tenéis el cuento ¿Un ratón? En la canción de arriba, podéis jugar con la segunda estrofa.

Hasta aquí hemos llegado Hilander@s, espero que os haya gustado y hasta la próxima, que espero no sea tan tardía. Pero ya sabéis, que con este frío los dedos se me caen a trozos…Un abrazo

A la nana, nanita

Hay un “boom” de bebés a mi alrededor, así que para tod@s los nuevos padres, os dejo un regalo. Canciones de cuna tradicionales, para que arrulléis a los más pequeños y tengan un feliz descanso.
 Alguna nana es moderna o flamenca,pero me han encantado ... que las disfrutéis.¡ Felices sueños!

ARRORÓ

A LA NANA NANITA: ESTRELLA MORENTE

 CANCIÓN DE CUNA TRADICIONAL ASTURIANA

Contando a bebés II

Estrenamos Junio con una buena colección de libros para los más peques de la casa. Os dejo unas recomendaciones de los cuentos que más me gustan contar en la bebeteca, con consejos para adaptarlos a cada edad.

Primeras palabras

Leslie Pastricelli

Os recomiendo dos libros de esta autora norteamericana,en cartón duro y dibujos muy animados. Jugaremos con elementos tan básicos como lo bueno y lo malo, el silencio y el ruido.

Rico,¡Puaj! (edit. Altea, ISBN 84-372-2385-7)

Con algo tan sencillo con una interjección, los niños descubrirán, que a veces, se llevan a la boca cosas que pueden ser agradables o desagradables. Estimularemos a los niños jugando con las dos palabras del título, gesticulando con nuestro rostro, expresando gusto o desagrado.

Silencio y ruido (edit. Altea, ISBN 84-372-2373-3)

Disfrutaréis contando esta breve historia y vuestros niños encontraran en el tono de vuestra voz, la diferencias entre las palabras del título.

Contando a bebés I

Hoy os dejo algunos consejos para que disfrutéis contando a los más pequeños de la casa. Para bebés a partir de 8 meses y niños de 2 años.

La atención de los niños a esta temprana edad es momentánea, por ello a la hora de desarrollar una sesión de bebeteca, es muy importante la temporalización. A lo sumo 20 minutos, a partir de ahí el niño se cansa, se  agita o se puede incomodar.

Como en ningún momento queremos que el niño relacione el concepto de lectura-tensión, iremos introduciendo gradualmente las historias. Y si observamos que el niño inquieta, terminaremos la lectura.

A la hora de escoger, en el mercado tenemos un amplio abanico para elegir:

-Libros de tela, con texturas, colores llamativos, desplegables, con sonidos, música.

Podemos disponer de cuentos que más adelante el niño pueda manipular. Por ello los más indicados son los de cartón duro (ya que el niño tenderá a llevárselo a la boca, le resultará más sencillo pasar las hojas y manipularlo) ,con equinas redondeadas(para evitar pequeños accidentes) y dibujos coloridos y llamativos.

Para contar os recomiendo algunos consejos apropiados para estas edades: