25 febrero 2014

Disfraces sencillos para Carnaval


Se acerca el Carnaval y aún no tienes disfraces para tus hijos. Te ha pillado el tiempo y las tiendas están cerradas. No eres una manitas o no quieres engorrosos disfracen que sólo acumulan polvo en el armario. ¡Pues manos  a la obra! Te dejo unas ideas sencillas, originales y muy fáciles de hacer.






24 febrero 2014

Problemas técnicos


Estoy teniendo pequeños problemas técnicos. Se ha desconfigurado el blog. Pero parece que después de mucho, he conseguido domarlo. En breve volverán las secciones y nuevas historias.


19 febrero 2014

Cuentos de escalera para llegar donde tú quieras (Discapacidad)



Muchas veces CASI puedo hacer bien las cosas. Otras veces CASI las termino a tiempo.
En mi colegio, me dicen que soy ESPECIAL, aunque mi madre me cuenta que todos los niños son especiales, yo solo soy UN POCO DIFERENTE.
Cuando intento aprender la tabla de multiplicar me CUESTA mucho. Pero Anita, mi compañera de pupitre, me AYUDA con los números.
A veces, cuando intento hacer cosas, mucha gente me dice que no PUEDO. Pero he aprendido, que con esfuerzo puedo hacer lo mismo que un niño NORMAL. Pero, ¿Qué es normal?
Me gusta mucho jugar al futbol, pintar, ver la televisión, leer cuentos, ir con mi abuelo a la playa. Soy CAPAZ de hacer muchas cosas, aunque a veces necesite ayuda.
Cuando voy a la biblioteca, puedo SOÑAR con ser un astronauta, pirata, médico, domador de leones, granjero, caballo volador… Y todo ello sin esfuerzo.¡El libro es mi escalera y con él soy capaz de llegar dónde quiera!

Con esta entrada, hoy os dejo una selección de libros infantiles para tratar la discapacidad. Aprovecho la programación de los cuentacuentos que hago cada mes en la Biblioteca, para sensibilizar a los niños y daros herramientas a vosotros para que podáis acercar el tema a los más pequeños.¡Espero que los disfrutéis como yo!


CORRE, PEQUEÑO GORRIÓN

Edit. Juventud, ISBN 9788426139313 
Brigitte Weninger y Anna Anastasova

El gorrión y el ratón siempre han sido amigos. Pero un día una fuerte tormenta hiere a gorrión y él no vuelve a volar. Una bella historia sobre el cambio de vida, la aceptación, la ayuda desinteresada de ratón y una gran amistad. Nada volverá a ser como antes.


05 febrero 2014

Horacio y el calendario (Exceso de tareas)



Quién no ha echado andar durante horas y al regresar le han dolido los pies horrores. Seguro que todos tenéis un armario con varios zapatos. Unos para correr, otros para caminar, unos para el frío invierno, unos descubiertos para enseñar los pies, otros con tacones bien altos, unos para pegar puntapiés al balón y otros que se caen a trozos de tantos Kilómetros caminados.
 Esta historia no sólo habla de zapatos sino que  también nos puede ayudar a reflexionar sobre la saturación de tareas que tienen los niños actuales. Demasiadas horas pasan en la escuela reteniendo conceptos y llevándose deberes a casa, como para llenar el  tiempo libre con más actividades extraescolares dirigidas. Actividades que les pueden llegar a agotar y perder el norte de lo que significa ser niño (imaginar y jugar). Jugando también se aprende e imaginando se crece haciendo niños más felices y menos frustrados.
¡Espero que os guste!


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Lesley Spano
En la casa de Horacio todo eran siempre gritos y peleas. Su madre ya no sabía qué hacer, y es que el pequeño no atendía a razones, ni horarios.
El niño nunca se levantaba para ir al colegio a su hora, el lunes no se despertaba porque pensaba que todavía era domingo, a la hora de merendar quería ver la tv, y a la hora de baño quería jugar en el jardín.

Así que aquella tarde Horacio estuvo castigado todo el día, sin ver la televisión, si jugar en el parque, sin postre, sin consola, sin colores, sin música, sin su hermana Leonor; encerrado en la habitación.
-Hasta que no respetes  el calendario y hagas tus tareas, no vas a salir de tu cuarto. A ver si aprendes a ser un niño normal- Le dijo su madre con la cara colorada y los pelos de punta.
¿Ser un niño normal?, ¿y eso qué es? pensó Horacio muy enfadado mientras cerraba de un portazo la puerta de su habitación.
Tanto tiempo pasó aburrido y sin nada que hacer, que se tumbó en la cama y comenzó a soñar con los ojos abiertos.
Imaginó ser un vaquero a lomos de un avestruz (si como lo lees, así era su fantasía). Trotaba y trotaba pero…. ¡oh!  Al final del camino el avestruz se paraba, ¡claro! Horacio no tenía una escoba para montarla.

19 enero 2014

MI razón para escribir



Imagen Google

La razón para escribir, o al menos la mía, es abrir las puertas de la imaginación a lo que me rodea. Recrear ese mundo interior que sólo los que los exploran saben encontrar y expresar.
Mucho se ha hablado de las musas, en mi caso musos. Mucho de ellos se ha contado y algunos no lo encuentran nunca. Pero creo ciertamente, que la inspiración está donde menos lo esperamos, en las pequeñas cosas que hacen que la vida sea tan bella.
Podemos hallar tema para un libro en una simple gota de agua , en el cantar de un ave extraña, o en el descubrimiento de algo diferente en un rincón que no sabemos cómo ha llegado allí.
Los duendes están continuamente llamando a la puerta de nuestro cerebro, pero cada uno los entiende a su modo. Unos tienen dotes para la cocina, otros para el canto, unos para el deporte y otros tienen gracia para contar chistes. Todos ellos en conjunto son los que hacen al mundo diverso y rico.
No hace mucho, caminando por la calle, sin mp3, sin móvil, sin prisa y sin vergüenza (que es como se debe caminar); escuché el graznido de una gaviota. ¿No debía estar allí?, ¿no vive cerca del mar? Sobrevolaba un jardín con lago de ciudad y patos urbanitas, y pensé que debía ser una gaviota de agua dulce. Mi cabeza comenzó a inventar historias, relatos de un huevo huérfano, de una garza perdida, de una gaviota criada por el sol y la luna. De un bello reencuentro entre dos aves que vagan sin rumbo, que aprenden a vivir de manera distinta a lo que se presupone ser una gaviota o una garza.
Este sábado, entre conversación y caña, caña y conversación, alguien comentó un recuerdo escolar. Los miércoles de ceniza, los alumnos del colegio iban a misa para después continuar sus clases de matemáticas o música con la ceniza en la frente. Me abstraje de la conversación (como siempre últimamente) y pensé cómo sería la experiencia de un niño extranjero, de cualquier otra religión, que llega a un colegio español y se encuentra con el resto de la clase en esa situación. ¿Qué pensaría?, ¿cómo viviría ese día diferente? .De nuevo comencé a inventar una historia, llena de humor en esta ocasión, que otro día os contaré.
Conforme van pasando los meses, me voy dando cuenta, de que en la cabeza tengo infinitas historias por contar. Historias que me sanan al escribirlas, que viven en el papel y que transmito a los demás y que cada uno interpreta de modo distinto. Siendo egoísta, me sirven de método de escape, de terapia para expresar esa vida que llevo dentro y cuyo fin es “ tener algo que contar”.
¿Acaso la cultura no nació para expresar? Pues animémonos a encontrar nuestra propia voz, sea haciendo ganchillo o siendo la persona con la cabeza más grande del mundo. Busquemos nuestros propios musos, aunque sea haciendo castillos de naipes.
Para terminar os quiero regalar un relato, porque me da la gana, no siempre hay que tener una razón para hacer sonreír a los demás. Os dejo el enlace al texto, ya que va a concurso y no debe estar publicado en ningún medio. ¡Qué lo disfrutéis!. Un superhéroe con gafas

10 enero 2014

Canciones infantiles "Gran Reserva"


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Desde siempre los cuentos infantiles han hecho a los niños soñar, imaginar otros mundos y conocer en el que viven, por medio de cientos de historias. La imaginación produce adultos creativos, capaces de solucionar cualquier revés de la vida.
Para que nuestros pequeños sean despiertos, preparados y con ilusión, debemos dejarlos crecer con sueños. No sólo los cuentos les ayudarán desarrollarse felices, también la música despertará su lado creativo.
“La música amansa a las fieras” dice el refrán. Lo cierto es que la música acerca a las personas, haciéndoles más sociables en el momento en que suena. En el caso de los niños, les da seguridad, armonía, y confianza al compartir las canciones con sus semejantes.
Por ello, quiero dejaros algunas canciones que marcaron época (o al menos que a mí me encantan). Para que, desempolvemos parte de nuestra niñez, compartiendo nuestro “niño interior” con los pequeños que tenemos más cerca.


  • El barquito de cáscara de nuez ( versión Miliki, Emilio Aragón,Miguel Bosé)

  • La canción del jardinero (de la GRAN Maria Elena Walsh)


30 diciembre 2013

Maca y las palabras


Hoy os dejo un cuento propio,  lo “cuelgo” con doble sentido. Uno, dedicado a mi prima Macarena, que me lo pidió como regalo de cumpleaños (fue en noviembre, pero prima aquí lo tienes). Otro, como regalo para todos, para que entréis con buen pie en el nuevo año.
 
Dedicado a todas las personas que gustan de hilar palabras con sentido

A Maca le gustaba mucho hablar. Desde el mismo día que aprendió su primera palabra, no había dejado de hacerlo.
“Agua” era su palabra favorita desde bien pequeña  y como no sabía decir nada más, la repetía con insistencia. La decía cuando le dolía tripa, cuando tenía ganas de comer, cuando el abuelo Ramón le pinchaba con la barba. Traía locos a sus padres, que a todas horas cargaban con el biberón para dar de beber a su niña.

Con el tiempo Maca aprendió otras nuevas, “Mamá, papá, jamón” .Las usaba mezclándolas sin ton ni son.
- Mamá  agua, jamón papá  
Las tarareaba al cantar, o cuando le dolían los dientes, las gritaba bien alto.
-¡MAMÁ JAMÓN!- berreaba la pequeña, mientras se señalaba las encías.
Los padres de la niña, pasaban días sin dormir y estaban muy cansados (aún más que cualquier familia que tenga un bebé). Maca hablaba incluso en sueños y nos les dejaba cerrar ni una pestaña.
Una mañana, la mamá de Maca sentó a la pequeña delante de la TV. Cuando estaba embarazada, se había prometido, no ser como aquellas madres que dejan que la tele crie a sus hijos. Pero no podía más, y tenía que tender la ropa.
Como por sorpresa, a partir de entonces, la pequeña permanecía en silencio durante horas. Miraba y escuchaba con interés las imágenes y las palabras que salían de aquella extraña caja tonta.